[vc_row full_width= »stretch_row_content_no_spaces » css= ».vc_custom_1620314692050{padding-top: 50px !important;padding-bottom: 50px !important;background-color: #eeeeee !important;} »][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text]

FORMATION PRATIQUES PROFESSIONNELLES PÉDIATRIE

[/vc_column_text][vc_column_text]

LE PROCESSUS DE SÉPARATION EN CRÈCHE : PENSER LA SÉPARATION

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width= »stretch_row » gap= »35″][vc_column width= »2/3″][vc_row_inner][vc_column_inner css= ».vc_custom_1619514513958{border-top-width: 1px !important;border-right-width: 1px !important;border-bottom-width: 1px !important;border-left-width: 1px !important;border-left-color: #617967 !important;border-left-style: solid !important;border-right-color: #617967 !important;border-right-style: solid !important;border-top-color: #617967 !important;border-top-style: solid !important;border-bottom-color: #ff9933 !important;border-bottom-style: solid !important;border-radius: 35px !important;} »][vc_column_text]

OBJECTIFS

[/vc_column_text][vc_column_text]

S’adapter aux besoins de l’enfant
Appréhender la période d’adaptation en fonction de la situation et l’âge de l’enfant
Réfléchir à la place de l’objet transitionnel en collectivité
Guider les professionnels de la petite enfance dans ce travail

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css= ».vc_custom_1619514897999{margin-top: 40px !important;} »][vc_column_inner][vc_column_text]

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

[/vc_column_text][vc_column_text]

Apports théoriques via un power point
Échanges, interactions, analyse de situations, expériences terrain

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css= ».vc_custom_1619514897999{margin-top: 40px !important;} »][vc_column_inner][vc_column_text]

CONTENU

[/vc_column_text][vc_column_text]

L’observation
Savoir observer et remarquer les difficultés de l’enfant lors de la séparation
Montrer la manière dont on observe
Proposer l’observation aux professionnels travaillant en crèche pour l’enfant accueilli
Définir la notion d’attachement
La séparation
Qu’est-ce que la séparation mère /enfant ?
L’impact sur le développement psychomoteur affectif de l’enfant.
L’identification des réactions des enfants (en fonction de l’âge) face a la séparation.
L’adaptation
Admettre l’enfant progressivement : la période d’adaptation
Préparer l’enfant à la séparation une nécessité essentielle dans un socle sécure.
Clarifier les enjeux de cette période pour les différents partenaires (parents, enfants, professionnels)
L’importance et la place de l’objet transitionnel

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css= ».vc_custom_1619514897999{margin-top: 40px !important;} »][vc_column_inner][vc_column_text]

GRILLE D’AUTOÉVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][vc_column width= »1/3″][vc_row_inner][vc_column_inner css= ».vc_custom_1619516610564{background-color: #deeac5 !important;border-radius: 35px !important;} »][vc_column_text]

FORMATEUR

[/vc_column_text][vc_single_image image= »3811″ img_size= »100×100″ alignment= »center »][vc_column_text]

Béatrice GANNAC

Cadre de Santé, IDE Puéricultrice

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_row_inner css= ».vc_custom_1619517108766{margin-top: 40px !important;} »][vc_column_inner][vc_column_text]

PRÉ-REQUIS

[/vc_column_text][vc_column_text]

Aucun

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][vc_separator color= »custom » align= »align_left » border_width= »3″ el_width= »20″ accent_color= »#617967″][vc_column_text]

INSCRIPTIONS

[/vc_column_text][vc_column_text]

Remplissez le bulletin d’inscription en ligne ou imprimez-le depuis notre site. La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.

Contactez Séverine BOICHOT.

[/vc_column_text][vc_separator color= »custom » align= »align_left » border_width= »3″ el_width= »20″ accent_color= »#617967″][vc_column_text]

PUBLIC CONCERNÉ

[/vc_column_text][vc_column_text]

IDE Puéricultrice
Auxiliaires de puériculture
Éducateurs (trices) de jeunes enfants
Auxiliaires de crèches
Personnel du secteur de la petite
enfance

[/vc_column_text][vc_separator color= »custom » align= »align_left » border_width= »3″ el_width= »80″ accent_color= »#6d806f »][vc_column_text]

En inter
PARIS – LYON – MONTPELLIER – AIX-EN-PROVENCE

450 € / professionnel
Merci de nous contacter pour recevoir un devis personnalisé.

[/vc_column_text][vc_column_text]

En intra

Merci de nous contacter pour recevoir un devis personnalisé.

[/vc_column_text][vc_separator color= »custom » align= »align_left » border_width= »3″ el_width= »80″ accent_color= »#6d806f »][vc_btn title= »Télécharger la fiche (PDF) » color= »warning » align= »left » i_icon_fontawesome= »fas fa-download » add_icon= »true » link= »url:https%3A%2F%2Fwww.federis-sante.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F10%2FFEDERIS_SEPARATION-EN-CRECHE.pdf|target:_blank »][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width= »stretch_row » css= ».vc_custom_1619525837051{margin-top: 40px !important;padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;background-color: #617967 !important;} » el_id= »ctc »][vc_column][vc_row_inner gap= »15″][vc_column_inner width= »1/6″][vc_icon icon_fontawesome= »far fa-envelope » color= »white » size= »xl » align= »right » css_animation= »fadeIn »][/vc_column_inner][vc_column_inner width= »5/6″][vc_column_text]

Contact administratif et pédagogique / Référent Handicap
Séverine BOICHOT – 06 70 91 44 46
contact@federis-sante.com

[/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width= »stretch_row_content_no_spaces » gap= »35″ css= ».vc_custom_1708610782317{padding-top: 10px !important;padding-bottom: 10px !important;} » el_id= »ctc »][vc_column][vc_column_text]

Ils nous font confiance

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width= »1/4″][/vc_column][vc_column width= »1/2″][vc_column_text el_class= »padform »]